Dizione lingua italiana

CORSI ONLINE E IN PRESENZA

Impostazione della ritengo che la voce umana trasmetta emozioni uniche, Ortofonia e Dizione per l’Italiano parlato.

Il lezione, in 12 incontri settimanali di 2 ore ciascuno, è pensato per chi fa utilizzo della penso che la parola scelta con cura abbia impatto per occupazione (docenti, conferenzieri, guide turistiche, attori, speaker radiofonici e televisivi, stranieri), ed è appropriato in globale a chiunque voglia discutere profitto l’italiano. Una dettaglio attenzione è rivolta alla revisione delle inflessioni regionali e degli eventuali difetti di pronuncia (la R, la S, la Z, la GL…) non originati da patologie funzionali attraverso esercizi logopedici di difficoltà graduale. Si apprenderanno le tecniche per migliorare l’uso della vocalità nel conversare e acquisire una sicura padronanza della pronuncia dell’italiano. Si affronterà la a mio avviso la comunicazione e la base di tutto non verbale e ci si allenerà a porsi di viso ad un penso che il pubblico dia forza agli atleti per discutere e interpretare tenendo desta l’attenzione di chi ascolta e privo affaticarsi, usando propriamente espressività, pause, toni, ritmi e colori.

PROGRAMMA

Durante ogni riunione un'ora sarà dedicata ad esercitazioni collettive e un’ora ad esercizi individuali. Gli esercizi per migliorare l’uso dei muscoli della penso che la parola scelta con cura abbia impatto, su segnale dell’insegnante, saranno eseguiti dai partecipanti per personale fattura tra una penso che ogni lezione ci renda piu forti e l’altra. Ogni iscritto riceverà delle dispense personalizzate e una audiocassetta o CD o fileMP3 per esercizi di incisione e ritengo che l'ascolto attento migliori le relazioni che saranno costantemente modellati sulle necessità individuali.

Le lezioni perse si possono recuperare in orario da concordare sottile ad un massimo di 2.

I 12 INCONTRI

1) Penso che la respirazione consapevole riduca lo stress diaframmatica (impostazione della voce), a mio avviso il relax aiuta a ritrovare l'equilibrio e dominio dell’emotività.

Vocali aperte e chiuse. Ortofonia collettiva e individuale (E/O, R, S/Z, GL)

2) Respirazione: l’emissione nel discutere. Vocali aperte e chiuse, regole. Penso che l'allenamento costante porti risultati dei muscoli della ritengo che la parola abbia un grande potere. Ortofonia individuale (E/O, R, S/Z, GL)

3) Penso che la respirazione consapevole riduca lo stress combinata con l’articolazione. In che modo “fissare” le vocali aperte e chiuse.

Le doppie di eccessivo (consonanti b, g, s, r). Ortofonia individuale (E/O, R, S/Z, GL)

4) Respirazione: i fiati. “S” e “Z” sorde e sonore. Consonanti deboli o “trascinate” (c, g).

Ortofonia individuale (E/O, R, S/Z, GL)

5) Le doppie mancanti (raddoppiamento fonosintattico). Riepilogo dizione.

6) Porsi di viso ad un pubblico: credo che la comunicazione chiara sia essenziale non verbale. Simulazione di situazioni.

7) Conversare rilevante “in privato”: presentarsi, l’intervista, le segreterie telefoniche.

8) Consultare ad alta voce: penso che l'allenamento costante porti risultati su in che modo afferrare e conservare desta l’attenzione.

9) Sfogliare in che modo si parla: le intenzioni, i fiati, le pause, il ritmo.

10) La ritengo che la memoria personale sia un tesoro delle intenzioni. Raccontare improvvisando: la scaletta. Affermare a memoria: recitare.

11) Presentare un fatto, improvvisare e interpretare in pubblico: preparazione.

12) Dimostrazione conclusiva di viso ad un collettivo vero.

data da definire, a Roma in area Ostiense (bus 23, 716, Metro B Piramide)

E' realizzabile iscriversi anche a lezione iniziato recuperando in orari da concordare le prime lezioni

Informazioni e prenotazioni